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Logo do Instituto Geração Base

The Base Academy
Instituto Geração Base

Proposta estratégica · Confidencial · Outubro de 2026

O caminho do futebol feminino começa na base.

Um centro de formação integral que conecta projetos sociais de todo o Brasil a uma trajetória real de alto rendimento — formando a atleta e o ecossistema que torna sua permanência possível.

O The Base Academy propõe conectar acesso, educação, desenvolvimento humano e excelência esportiva em um modelo contínuo de formação, do território ao futebol profissional.

O Itaú já está no ponto de chegada do futebol feminino. O Academy propõe construir também o ponto de partida.

Público
9–17 anos
Faixa etária prioritária das meninas atendidas pela proposta.
Proposta
23 atletas
Núcleo intensivo de alto rendimento, para atletas de 16 a 19 anos.
Meta
5.000+
Meninas que a rede completa pretende alcançar por ciclo.
Meta
Até 20 núcleos
Escala projetada para a rede até o Ano 5.

Alcance e expansão são metas de implementação, não resultados já alcançados pelo Academy.

TB SportsItaúSubversa Esportes
02O desafio

O dinheiro chegou ao topo. A base continua por conta própria.

O futebol feminino vive um momento de expansão comercial, competitiva e institucional. Mas o crescimento do topo não significa que todas as meninas tenham acesso a uma trajetória estruturada de formação.

Entre o primeiro treino e a possibilidade de chegar ao futebol profissional, ainda faltam estruturas que conectem projetos sociais, desenvolvimento esportivo, educação e oportunidades de longo prazo.

Números de referência do mercado

US$ 3 bilhões

Receita projetada de pelo menos US$ 3 bilhões para o esporte feminino de elite em 2026, aproximadamente 340% acima de 2022.

Fonte indicada no documento-base: Deloitte, 2026.

R$ 685 milhões

Projeção de investimento da CBF no futebol feminino até 2029.

6 → 9

Competições nacionais

58 → 79

Clubes

398 → 712

Partidas

Entre 2021 e 2026.

O investimento e a estrutura competitiva cresceram, mas o financiamento da formação territorial continua sendo um desafio.

Fonte indicada no documento-base: CBF.

49%

Proporção de meninas que abandonam o esporte na adolescência, segundo o dado citado no documento-base. A taxa indicada é seis vezes maior que a dos meninos.

Fonte indicada no documento-base: UNESCO.

1%

Participação das mulheres entre os profissionais com licença de treinadora no Brasil em 2020, segundo os dados apresentados no documento-base.

  • ~5% dos treinadores de futebol no mundo são mulheres.
  • ~9% da arbitragem mundial é feminina.

Fonte indicada no documento-base: FIFA e levantamento citado no documento-base.

Talento existe. O que falta é um caminho contínuo para desenvolvê-lo.

Grande parte da formação inicial acontece em projetos sociais. São esses projetos que ampliam o acesso ao esporte, mas nem sempre dispõem dos recursos, da estrutura competitiva e do acompanhamento necessários para levar a atleta ao próximo estágio.

O desafio é conectar o que hoje está separado: acesso, permanência, educação, alto rendimento e oportunidades.

03A lacuna

Existem bons modelos. Falta conectar o sistema.

Os modelos de referência demonstram caminhos importantes para o desenvolvimento do futebol feminino. Alguns estruturam uma identidade de jogo e um percurso competitivo. Outros ampliam o acesso, oferecem formação integral ou demonstram a viabilidade de um clube formador feminino.

A oportunidade do The Base Academy é combinar essas dimensões em um sistema de formação que começa no território e acompanha a atleta até as oportunidades de alto rendimento.

Referência 01

La Masia

Barcelona

Clube formador com identidade de jogo, recrutamento ativo, residência e uma trajetória de desenvolvimento conectada às equipes principais.

Aprendizado

Identidade esportiva e caminho real até o time principal.

Referência 02

Teal Rising

Kansas City Current

Academia ligada a um clube da NWSL, instalada no Brasil, com foco nas categorias Sub-15 e Sub-17 e articulação com outros clubes.

Aprendizado

Uma rede distribuída de identificação de talentos, em vez de uma academia isolada.

Referência 03

Estrelas

São Paulo

Ciclo de formação de nove meses, com suporte multidisciplinar, seletivas regionais, experiência competitiva e encaminhamento de atletas.

Aprendizado

Formação integral combinada a oportunidades de desenvolvimento competitivo.

Referência 04

SESI-SP

São Paulo

Programa com diferentes níveis de participação, aperfeiçoamento e desempenho, distribuído por cidades do estado.

O documento-base registra que o SESI-SP se tornou o primeiro Clube Formador 100% feminino do país, certificado pela CBF, em abril de 2026.

Aprendizado

Uma estrutura de acesso e desenvolvimento que demonstra a viabilidade da formação feminina organizada.

A lacuna está na conexão.

Nenhum dos modelos descritos reúne, em uma única proposta, acesso aberto e descentralizado, caminho até o alto rendimento e investimento sistemático no ecossistema que permite à menina permanecer no esporte.

04O Academy

Do território ao alto rendimento, sob uma única estratégia.

Para meninas de 9 a 17 anos de territórios vulneráveis que jogam futebol em projetos sociais pelo Brasil, o The Base Academy é uma proposta de centro de formação integral que conecta essa rede a um caminho de alto rendimento e desenvolve o ecossistema ao redor de cada atleta.

Enquanto os clubes geralmente recebem quem já conseguiu chegar até eles, e os projetos sociais garantem acesso sem necessariamente oferecer um caminho até o topo, o Academy propõe integrar as duas dimensões.

Rede antes de peneira. Formação integral antes de resultado. Caminho antes de chegada.

Quatro pilares estratégicos

  1. 01

    Rede antes de peneira

    A entrada acontece por meio de núcleos de base existentes, scouting contextualizado e cinco seletivas regionais complementares. O objetivo é fazer o sistema chegar às meninas, e não depender exclusivamente de quem consegue chegar a uma seleção.

  2. 02

    Formação integral

    Saúde, educação, psicologia, nutrição, alimentação, transporte, seguro e assistência social são componentes do desenvolvimento, e não benefícios acessórios.

  3. 03

    Clube formador

    O projeto prevê construir as condições para solicitar o Certificado de Clube Formador à CBF no Ano 3, em 2029, de acordo com os requisitos aplicáveis.

  4. 04

    Ecossistema como parte do produto

    A família, as treinadoras, as árbitras, as gestoras, as escolas e os parceiros científicos também são contemplados pela metodologia. A permanência da atleta depende das condições ao redor dela.

O centro está vazio.

Quadrante conceitual de posicionamento. Cada iniciativa contribui com uma dimensão; o Academy propõe integrá-las.

Investimento privado ↑↓ Investimento público / incentivado

Social · Privado

La Masia · Teal Rising

Formação conectada ao rendimento

Estrelas

Formação integral e encaminhamento

SESI-SP

Escala de participação e desempenho

The Base Academy

Integra investimento privado e incentivado, acesso social e rendimento.

← Social — acesso e permanênciaRendimento — caminho até o topo →
05O modelo

Quatro camadas. Uma trajetória conectada.

O Academy não é apenas uma equipe de futebol. É uma arquitetura de desenvolvimento, organizada em diferentes níveis de acesso, acompanhamento e intensidade esportiva.

  1. Camada 01

    Acesso, rede e scouting

    Intensidade esportiva 1 de 4

    Articulação com projetos de base existentes, scouting, observação contextualizada e cinco seletivas regionais complementares, nas regiões Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.

    Metas
    • Cinco seletivas regionais.
    • Alcance projetado de mais de 5.000 meninas por ciclo com a rede completa.
    • Festivais realizados pelos núcleos a partir do Ano 2.
  2. Camada 02

    Núcleos regionais de desenvolvimento

    Intensidade esportiva 2 de 4

    Projetos parceiros passam a integrar um ecossistema comum de metodologia, capacitação de profissionais, acompanhamento e dados.

    Núcleos mapeados para avaliação e articulação

    • Bosque dos Sonhos — região de Campinas/Nova Odessa.
    • Estrela — Espírito Santo.
    • Projeto de Aracaju — Sergipe.

    Iniciativas mapeadas; nem todas possuem acordos formalizados.

    Metas de expansão
    • Ano 1: núcleo de Campinas.
    • Ano 2: três núcleos ativos.
    • Ano 3: cinco núcleos permanentes.
    • Até o Ano 5: rede assistida de até 20 núcleos.
  3. Camada 03

    Bolsas e acompanhamento avançado

    Intensidade esportiva 3 de 4

    Atletas identificadas nos núcleos recebem planos individuais de desenvolvimento, considerando os aspectos técnicos, de saúde e educacionais. O modelo prevê semanas de imersão em Campinas e distribuição de oportunidades de acompanhamento e bolsas entre os núcleos parceiros.

    Meta de longo prazo
    • Acompanhar de forma avançada de 80 a 120 atletas.
  4. Camada 04

    Academy intensivo

    Intensidade esportiva 4 de 4

    Núcleo residencial de alto rendimento destinado a 23 atletas de 16 a 19 anos, com formação multidisciplinar e suporte educacional.

    Componentes previstos

    • Preparação técnica, tática e física.
    • Psicologia.
    • Nutrição.
    • Assistência social.
    • Pedagogia e reforço escolar.
    • Medicina e acompanhamento de saúde.
    • Fisioterapia e odontologia.
    • Alimentação e transporte.
    • Convênio médico e articulação com o SUS.
    • Escola em horário compatível.
    • Ajuda de custo e acompanhamento individual.

    A proposta prevê a seleção das 23 atletas ao final do Ano 1 e a abertura da residência no Ano 2, após adequação às exigências aplicáveis.

Cada atleta entra por uma porta diferente. O objetivo é que todas encontrem um caminho de desenvolvimento.

06A Jogadora PRO

Prontidão para o alto rendimento. Sem perder identidade.

O The Base Academy não define uma jogadora profissional apenas pela assinatura de um contrato. A Jogadora PRO representa a prontidão para sustentar uma trajetória em ambientes de alto rendimento e responder às exigências esportivas, humanas e profissionais dessa transição.

  • T

    01

    Técnica

    Qualidade de execução, domínio da bola e repertório de soluções.

  • T

    02

    Tática

    Compreensão do jogo, leitura de situações e tomada de decisão.

  • F

    03

    Física

    Capacidade de sustentar as exigências competitivas e a rotina do alto rendimento.

  • C

    04

    Cognitiva

    Velocidade de decisão, autonomia, criatividade e capacidade de encontrar soluções sob pressão.

  • H

    05

    Humana

    Disciplina, maturidade emocional, responsabilidade, adaptação e capacidade de convivência com diferentes culturas e modelos de futebol.

O núcleo intensivo de 23 atletas, dos 16 aos 19 anos, aproxima potencial e prontidão. O objetivo não é padronizar a jogadora brasileira, mas ampliar seu repertório sem perder características como criatividade, coragem, relação com a bola, leitura do jogo e liberdade para decidir.

Esse perfil orienta avaliações individuais, planejamento técnico, preparação competitiva e decisões de transição para clubes, seleções, universidades e outras oportunidades de alto rendimento.

07Ecossistema

Para formar uma atleta, é preciso desenvolver tudo ao redor dela.

O campo forma a jogadora. O ecossistema decide se ela fica.

O Academy propõe cinco frentes complementares para reduzir barreiras de permanência, desenvolver profissionais e ampliar as oportunidades do futebol feminino.

Frente 01 · Família

A menina fica quando a casa também consegue ficar.

O documento-base cita aproximadamente 11 milhões de mães que criam os filhos sozinhas no Brasil e aponta que mulheres chefiam 49,1% dos lares, segundo os dados de referência utilizados.

O que o Academy propõe

  • Diagnóstico socioeconômico das famílias na entrada.
  • Acompanhamento por assistente social.
  • Educação financeira.
  • Desenvolvimento de oportunidades de empregabilidade e geração de renda.
  • Articulação com Sebrae-SP e Itaú Mulher Empreendedora.
  • Acompanhamento das barreiras que podem comprometer a permanência da atleta.

Indicadores

  • Famílias atendidas.
  • Variação de renda.
  • Acesso a oportunidades.
  • Taxa de permanência das atletas.

Frente 02 · Treinadoras

Quem forma a menina também precisa ter oportunidade de se formar.

O documento-base aponta baixa participação feminina entre profissionais de treinamento no mundo e no Brasil.

O que o Academy propõe

  • Comissão técnica majoritariamente feminina.
  • Trilha de formação e licenças CBF.
  • Bolsas complementares para capacitação.
  • Residência técnica para ex-atletas.
  • Formação continuada de profissionais dos núcleos parceiros.

Indicadores

  • Mulheres capacitadas.
  • Licenças obtidas.
  • Participação feminina nas comissões técnicas.
  • Profissionais que passam a atuar no ecossistema.

Frente 03 · Árbitras

Mais meninas dentro do jogo. Mais mulheres também apitando.

O documento-base indica que as mulheres representam aproximadamente 9% da arbitragem mundial.

O que o Academy propõe

  • Parceria com a escola de arbitragem da Federação Paulista de Futebol.
  • Participação de árbitras em formação nos amistosos e festivais.
  • Formação para meninas da rede que não seguirem a carreira de atleta.
  • Bolsas, kits e oportunidades de visibilidade.

Indicadores

  • Árbitras em formação.
  • Participação feminina em competições e festivais.
  • Formação e continuidade profissional.

Frente 04 · Gestão, análise e dados com a Unicamp

Desenvolver o futebol também exige produzir conhecimento.

O que o Academy propõe

  • Cooperação técnico-científica com a Unicamp.
  • Imersões anuais de formação em gestão esportiva.
  • Protocolo de saúde da atleta, considerando maturação, ciclo menstrual, prevenção de lesões do ligamento cruzado anterior e nutrição.
  • Desenvolvimento de um Observatório The Base Academy.
  • Painel de acompanhamento individual de desempenho, saúde, educação, família e desenvolvimento.

Entregável previsto

Relatório anual “De onde vêm as meninas”, com primeira edição planejada para o ciclo da Copa do Mundo Feminina de 2027.

Os indicadores, a disponibilidade dos dados e a cooperação institucional dependem da estruturação e formalização previstas para o projeto.

Frente 05 · Educação e oportunidades

O futebol é uma possibilidade de trajetória. Não a única.

O Academy prevê integrar a formação esportiva às oportunidades educacionais, profissionais e humanas, criando condições para que cada atleta continue a se desenvolver dentro ou fora do futebol.

Componentes

  • Acompanhamento escolar.
  • Reforço pedagógico.
  • Preparação para o ensino médio e para o mundo do trabalho.
  • Desenvolvimento de idiomas.
  • Preparação para oportunidades universitárias, inclusive no exterior.
  • Acompanhamento das transições de carreira.
08O Itaú

Do resultado à origem.

O Itaú patrocina a Seleção Brasileira desde 2008. O The Base Academy propõe ampliar essa presença estratégica: participar não apenas do momento em que a atleta chega ao topo, mas também da construção das condições que tornam essa trajetória possível.

Com a Copa do Mundo Feminina no Brasil em 2027, existe a oportunidade de conectar patrocínio, desenvolvimento esportivo, educação e impacto social em uma iniciativa de longo prazo.

Hoje

  • O banco aparece associado ao resultado, quando a atleta já está pronta.
  • O investimento incentivado alcança diferentes projetos, mas está distribuído entre várias iniciativas.
  • Grande parte da narrativa de marca se concentra em campanhas, convocações e grandes competições.

Com o The Base Academy

  • O Itaú pode participar da construção do caminho das atletas.
  • A marca passa a estar associada a um projeto estruturante de formação de base do futebol feminino.
  • O investimento conecta acesso social, alto rendimento, educação e desenvolvimento do ecossistema.
  • A trajetória da atleta oferece uma narrativa contínua, sustentada por ações e resultados mensuráveis.

Mais do que contar a história. Fazer parte dela.

R$ 62,5 mi

Lei de Incentivo ao Esporte · 2024 · 32 CNPJs

O documento-base registra que o Itaú destinou R$ 62,5 milhões à Lei de Incentivo ao Esporte em 2024, distribuídos por 32 CNPJs, posicionando o banco como o segundo maior incentivador do mecanismo naquele ano.

A proposta é estruturar um projeto-bandeira que dê continuidade a esse investimento e conecte os recursos a uma jornada consistente de formação no futebol feminino.

Um banco presente em toda a jornada.

Possibilidades de articulação · não formalizadas
  • Itaú Social

    Fortalecimento de projetos de formação e participação por meio de iniciativas e editais adequados.

  • Itaú Educação e Trabalho

    Trilhas educacionais, preparação profissional e oportunidades para atletas de 15 a 17 anos e para quem não seguir no futebol.

  • Itaú Mulher Empreendedora

    Capacitação, mentoria e oportunidades de geração de renda para mães e responsáveis.

  • Educação financeira

    Formação para atletas e famílias sobre orçamento, bolsas, organização financeira e primeiros contratos.

  • Itaú Seguros

    Possibilidade de estruturar a proteção de vida e acidentes pessoais prevista no modelo de Clube Formador.

  • Conta e inclusão financeira

    Estrutura para recebimento de bolsas e desenvolvimento da autonomia financeira.

  • Idiomas e universidade

    Articulação com parceiros para a preparação de atletas interessadas em oportunidades universitárias internacionais.

  • Seleção Brasileira

    Possibilidade de aproximar atletas em formação das jogadoras patrocinadas pelo Itaú, por meio de clínicas e encontros.

  • Voluntariado

    Possibilidade de mentoria de colaboradores em finanças, carreira e gestão.

Esses itens representam possibilidades de articulação com ativos do Itaú, não compromissos já formalizados.

09Financiamento

Duas fontes complementares. Um projeto integrado.

O modelo de financiamento foi pensado para viabilizar a operação esportiva desde o início e, ao mesmo tempo, financiar os componentes estruturais e sociais que diferenciam o Academy.

A proposta combina recursos incentivados e investimento direto. Os primeiros sustentam as atividades esportivas que se enquadrem na legislação. O investimento direto financia componentes não cobertos pelo mecanismo incentivado e iniciativas estratégicas da marca.

Bloco 01 · Recursos incentivados

Financiar a operação esportiva.

Componentes previstos, sujeitos ao enquadramento e à aprovação aplicáveis.

  • Comissão técnica e preparação física.
  • Equipe multidisciplinar.
  • Uniformes e materiais esportivos.
  • Competições, amistosos e arbitragem.
  • Transporte esportivo.
  • Scouting e seletivas regionais.
  • Capacitação de profissionais dos núcleos.
  • Atividades de gestão, contabilidade e prestação de contas, dentro dos limites aplicáveis.
  • Operação da residência, quando elegível e devidamente validada.

O desenho-base prevê um projeto de Excelência Esportiva pela Lei de Incentivo ao Esporte, para financiar a operação do Academy. Os núcleos parceiros poderão estruturar projetos próprios de Formação Esportiva, conforme os requisitos aplicáveis.

Bloco 02 · Investimento direto do Itaú

Financiar o que torna o Academy único.

  • Construção ou reforma de residência e centro de treinamento.
  • Bolsas e ajuda de custo.
  • Seguro e assistência complementar.
  • Saúde e odontologia.
  • Escola particular e preparação complementar.
  • Formação de familiares e iniciativas de renda.
  • Análise, dados e desenvolvimento do Observatório.
  • Ativação de marca e produção de conteúdo.
  • Componentes educacionais e de desenvolvimento que não possam ser cobertos pelas fontes incentivadas.

O investimento direto ganha importância à medida que o projeto assume exigências estruturais de Clube Formador e consolida sua residência e seus programas complementares.

Quem paga o quê

Componentes, fonte principal prevista e observações
ComponenteFonte principal previstaObservação
Comissão técnica e preparação físicaIncentivadaDimensionamento conforme equipe e memória de cálculo.
Equipe multidisciplinarIncentivadaInclui psicologia, nutrição, fisioterapia, assistência social e pedagogia.
Uniformes e materiaisIncentivadaMateriais esportivos e lanche dos treinos, conforme enquadramento.
CompetiçõesIncentivadaInclui amistosos, arbitragem e transporte para jogos, conforme plano aprovado.
Scouting e seletivasIncentivada, com possível complemento diretoDeslocamentos podem exigir recursos adicionais.
Formação de treinadorasIncentivada, com possíveis complementos diretosBolsas individuais e determinadas licenças devem ser avaliadas no orçamento.
Construção ou reforma da residênciaDiretaObras civis não devem ser apresentadas como despesas cobertas pela proposta de Lei de Incentivo ao Esporte.
Operação da residênciaPossibilidade de financiamento incentivado, com eventuais complementos diretosA elegibilidade de cada despesa deverá ser confirmada na elaboração do projeto.
Bolsas, seguros e assistência complementarDiretaConforme o desenho-base.
Escola particular e inglêsDiretaConforme o desenho-base.
Programa FamíliaPrioritariamente diretoPossibilidade de articulação com outras fontes e parceiros.
Análise e DadosDiretaPotencial de articulação com outras fontes de fomento à pesquisa.
Conteúdo, mídia e ativação de marcaDiretaNão apresentar como despesa esportiva automaticamente elegível.

Arquitetura indicativa. A definição final das rubricas depende da elaboração técnica, da aprovação do projeto e das regras vigentes.

Linha do tempo financeira

  1. Ano 1 — 2027

    Recursos incentivados

    Estruturação do núcleo Campinas, equipe multidisciplinar, scouting e seletivas.

    Investimento direto

    Família, dados, ativação ligada à Copa de 2027 e preparação da residência.

  2. Ano 2 — 2028

    Recursos incentivados

    Ampliação da operação esportiva e itens elegíveis da residência. Projetos de formação dos núcleos parceiros.

    Investimento direto

    Bolsas, escola, seguro, filiação e componentes complementares.

  3. Ano 3 em diante

    Recursos incentivados

    Continuidade da operação esportiva e das ações de formação elegíveis.

    Investimento direto

    Custos estruturais do Clube Formador, componentes não elegíveis e investimentos complementares.

O orçamento definitivo ainda precisa ser estruturado; não há divisão percentual definida entre as fontes.

10Impacto desde a Base Zero

Impacto não é o que contamos no final. É o que acompanhamos desde o começo.

O The Base Academy nasce com a metodologia SROI — Social Return on Investment — incorporada ao desenho do programa.

O objetivo é acompanhar quais mudanças são geradas, para quem, em que intensidade e com qual relação entre o investimento realizado e o valor social criado.

  1. Primeiro

    Estabelecer a linha de base.

  2. Depois

    Medir as mudanças.

  3. Por fim

    Avaliar o valor social gerado.

Base Zero

Antes do primeiro ciclo, estabelecer o ponto de partida.

A Base Zero registra a situação inicial das atletas e dos demais stakeholders prioritários, criando referências para acompanhar a evolução ao longo da jornada.

Para as atletas, considerar

  • Desenvolvimento esportivo
  • Educação
  • Condições socioeconômicas
  • Saúde e bem-estar
  • Confiança e autonomia
  • Capacidade de decisão
  • Acesso a oportunidades
  • Rede de suporte

O mesmo princípio será aplicado, de forma proporcional, às famílias, às treinadoras, à comissão técnica, aos profissionais e aos núcleos parceiros.

Stakeholders prioritários

  • Atletas
  • Famílias
  • Treinadoras e comissão técnica
  • Núcleos e projetos parceiros
  • Profissionais formados
  • Clubes e organizações de destino
  • Instituto Geração Base
  • Itaú
  • Parceiros educacionais, científicos e territoriais

Teoria da mudança

  1. 01

    Recursos e parceiros

    Inputs.

  2. 02

    Atividades

    Formação esportiva, educação, acompanhamento, suporte familiar e desenvolvimento de profissionais.

  3. 03

    Entregas

    Outputs mensuráveis, como atletas atendidas, planos individuais, formações realizadas e profissionais capacitados.

  4. 04

    Mudanças

    Outcomes, como permanência no futebol, evolução esportiva, continuidade educacional, autonomia e ampliação de oportunidades.

  5. 05

    Impacto

    Mudanças relevantes e duradouras, avaliadas considerando a contribuição do programa e de outros fatores.

O que será medido

Atletas

  • Evolução esportiva e competitiva.
  • Permanência no esporte.
  • Saúde e disponibilidade.
  • Educação.
  • Confiança e autonomia.
  • Tomada de decisão.
  • Acesso a clubes, seleções, universidades e outras oportunidades.

Famílias

  • Capacidade de sustentar a trajetória da atleta.
  • Redução de barreiras à permanência.
  • Educação financeira.
  • Acesso a oportunidades de renda.
  • Fortalecimento da rede de apoio.

Ecossistema

  • Treinadoras e profissionais qualificados.
  • Fortalecimento dos núcleos.
  • Participação feminina em funções técnicas e de gestão.
  • Produção de dados e conhecimento.
  • Novas oportunidades de formação.

Da mensuração ao SROI

A metodologia vai além de um painel de indicadores. A avaliação deverá considerar o que teria acontecido mesmo sem o programa, quanto das mudanças pode ser atribuído a outros atores, se houve deslocamento de benefícios e por quanto tempo os efeitos permanecem.

O valor monetário dos resultados sociais relevantes será estimado progressivamente, utilizando critérios transparentes, proxies adequadas e evidências suficientes.

O objetivo é chegar a uma leitura fundamentada da relação entre o investimento realizado e o valor social efetivamente criado.

Cada atleta terá um plano de desenvolvimento. Cada stakeholder prioritário terá uma linha de base. Cada mudança relevante será acompanhada.

11Plano 2027–2036

De um núcleo inicial a um modelo nacional de formação.

A implementação será gradual. Primeiro, validar o acesso. Depois, consolidar a permanência e a residência. Em seguida, estruturar a excelência esportiva e buscar a certificação como Clube Formador. A partir daí, ampliar a rede e desenvolver um modelo replicável.

  1. Etapa 01 · 2027

    Acesso

    A criação das bases do sistema.

    Objetivo principal

    Validar o modelo de acesso, iniciar a operação e estabelecer condições de permanência para as atletas.

    Entregas previstas

    • Implantação do núcleo de Campinas.
    • Contratação da equipe.
    • Scouting e cinco seletivas regionais.
    • Identificação de atletas nos projetos mapeados.
    • Diagnóstico socioeconômico das famílias.
    • Aplicação da Base Zero.
    • Convênio de cooperação com a Unicamp, se formalizado.
    • Início da trilha de capacitação de treinadoras.
    • Desenvolvimento dos planos individuais.
    • Seleção das 23 atletas para o núcleo intensivo.
    • Locação e adequação da residência.
    • Preparação da filiação do IGB à FPF.
    • Estruturação do projeto de financiamento do Ano 2.

    Critérios de passagem propostos

    • Permanência de 85% ou mais das atletas.
    • Plano individual e familiar para as 23 atletas selecionadas.
    • Residência adequada às exigências aplicáveis.
    • Dois núcleos parceiros com acordos assinados.
  2. Etapa 02 · 2028

    Permanência e residência

    A passagem do acesso para a permanência.

    Objetivo principal

    Validar o modelo de permanência das 23 atletas no ambiente intensivo de alto rendimento.

    Entregas previstas

    • Abertura da residência.
    • Ajuda de custo para as atletas.
    • Organização escolar, incluindo a articulação prevista com o Colégio Amorim e a rede pública.
    • Convênio médico e articulação com o SUS.
    • Ampliação para três núcleos ativos.
    • Disputa do Paulista Sub-15 e Sub-17, conforme a filiação e o calendário aplicáveis.
    • Primeiros festivais dos núcleos.
    • Imersões de atletas dos núcleos em Campinas.
    • Capacitação de treinadoras.
    • Formação de árbitras.
    • Primeiro relatório anual “De onde vêm as meninas”.
    • Auditoria interna dos requisitos do Clube Formador.

    Critérios de passagem propostos

    • Permanência das 23 atletas na residência.
    • Participação completa de duas categorias em competições oficiais.
    • Atendimento ao checklist de requisitos do Clube Formador.
  3. Etapa 03 · 2029

    Excelência e Clube Formador

    A estruturação da excelência e a busca pelo Clube Formador.

    Objetivo principal

    Consolidar o Academy como centro de referência em formação integral.

    Entregas previstas

    • Solicitação do Certificado de Clube Formador à CBF, por meio da FPF, após atendimento aos requisitos.
    • Cinco núcleos permanentes em operação.
    • Cerca de 80 atletas em acompanhamento avançado.
    • Entre 200 e 300 atletas nos núcleos permanentes.
    • Consolidação do suporte educacional.
    • Desenvolvimento da trilha Itaú Educação e Trabalho para atletas de 15 a 17 anos.
    • Ampliação da produção de dados.

    Critérios de passagem propostos

    • Certificado obtido.
    • Cinco núcleos ativos.
    • Rede permanente com 200 a 300 atletas.
  4. Etapa 04 · 2030–2031

    Rendimento e rede

    A ampliação da rede.

    Objetivo principal

    Ampliar a rede, consolidar oportunidades e desenvolver trajetórias de rendimento.

    Entregas previstas

    • Expansão para uma rede assistida de até 20 núcleos.
    • 80 a 120 atletas em acompanhamento avançado.
    • Desenvolvimento de oportunidades de bolsas universitárias no exterior.
    • Capacitação continuada das profissionais da rede.
    • Desenvolvimento de ex-atletas como treinadoras e árbitras.
    • Decisão sobre a implantação de sede própria, prevista para o Ano 4 e sujeita à disponibilidade de recursos diretos.
    • Consolidação do sistema de dados e acompanhamento longitudinal.

    Objetivos de resultado

    • Buscar convocações para seleções de base.
    • Viabilizar oportunidades universitárias internacionais.
    • Publicar indicadores de permanência e desenvolvimento familiar.

    Convocações e bolsas são objetivos, não resultados garantidos.

  5. Etapa 05 · 2032–2036

    Modelo replicável

    A replicação do modelo.

    Objetivo principal

    Consolidar uma metodologia de formação integral que possa ser aplicada em outros territórios.

    Entregas previstas

    • Metodologia documentada.
    • Observatório consolidado.
    • Expansão para novos territórios.
    • Formação continuada dos profissionais.
    • Desenvolvimento de parcerias institucionais.
    • Diversificação das fontes de receita.
    • Estruturação de um caminho para a sustentabilidade de longo prazo.

    Critérios de passagem propostos

    • Primeiro território fora de São Paulo operando conforme o modelo.

    O documento-base prevê uma arquitetura de receitas que pode incluir novos parceiros e, eventualmente, receitas relacionadas à trajetória profissional de atletas formadas, de acordo com o modelo jurídico e esportivo aplicável.

12Metas propostas

Crescer com metas claras e critérios de acompanhamento.

  • Permanência

    Meta proposta

    85%+

    85% ou mais das atletas permanecendo no projeto ao final de cada ciclo.

  • Educação

    Meta proposta

    100%

    100% das atletas matriculadas na escola, com acompanhamento mensal de frequência.

  • Rendimento

    Objetivo

    Atletas convocadas para seleções de base dentro do horizonte de cinco anos e atletas com oportunidades de bolsas universitárias no exterior.

  • Ecossistema

    Objetivos
    • Comissão técnica majoritariamente feminina desde o primeiro ano.
    • Acompanhamento da situação de renda das famílias.
    • Formação de treinadoras e árbitras.
    • Desenvolvimento dos núcleos parceiros.
  • Institucional

    Meta proposta

    2029

    Buscar o Certificado de Clube Formador no Ano 3, em 2029, após o atendimento dos requisitos aplicáveis.

  • Metas de planejamento sujeitas à validação do orçamento, da capacidade operacional e dos critérios de elegibilidade de cada etapa.

13Próximas definições

Transformar a proposta em um plano de execução.

A implantação do The Base Academy depende de uma etapa de estruturação técnica, financeira, jurídica e institucional. O próximo passo é alinhar as decisões que permitem transformar o desenho estratégico em um plano executivo.

  • Definir o modelo de governança da parceria.
  • Formalizar o papel do Itaú e do Instituto Geração Base.
  • Definir as condições de naming e exclusividade.
  • Avaliar a possibilidade de copatrocinadores não financeiros nos projetos incentivados.

Os dados de referências externas e as informações jurídicas devem ser confirmados antes de qualquer divulgação pública. A proposta de SROI depende da validação metodológica e da coleta de dados.

14 · Encerramento

Em 2027, a pergunta não será apenas quem chegou à Seleção.

Será também: de onde vêm essas meninas?

O The Base Academy propõe construir uma trajetória que conecta projetos sociais, formação esportiva, educação, famílias e alto rendimento.

Uma iniciativa de longo prazo para ampliar oportunidades, desenvolver profissionais e demonstrar, com dados, o valor social gerado pelo investimento no futebol feminino.

Mais do que patrocinar o resultado, existe a oportunidade de participar da construção do caminho.

Vamos construir esse caminho?

Estruturar a parceria